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一所学校,一名教师,几十个孩子,贵州大山里,乡村教师孟荣达一直默默守护山里娃的求学梦。

59岁的孟荣达是贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县西山镇人,当了一辈子的乡村教师。大学毕业回乡后,他先后到捞里、顶洞、滚郎等村小任教。前些年,高脚村中寨教学点因教学条件差、师资流失多,发展逐年滑坡。2015年8月,镇里安排长期扎根基层、表现优秀的孟荣达到高脚村中寨教学点任教。

黄泥路,水汪汪。艰难骑行两小时,映入孟荣达眼帘的景象是门窗破烂、墙皮脱落、缺桌少凳……望着孩子们求知的目光,守护他们的责任感油然而生。

第二天一早,孟荣达拿起粉笔,在门口墙上写下一行字:一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切。这是他的奋斗目标,一定要把学校办出个样子,不让一个孩子掉队。

为改善学校硬件设施,孟荣达多次跑教育局,对接爱心企业;孩子学习成绩上不去,孟荣达便课上耐心讲解,课间重点辅导;每天放学,对于居住偏远的孩子,孟荣达坚持分批挨个送到家门口……

凭借孟荣达的坚守,孩子们的文化课门门不落,成绩也慢慢提升,学校还开设了长鼓舞兴趣班。孟荣达一门心思扑在学校,村民都看在眼里,教学点的孩子从最初的十几个逐渐增多。

有些村民还担心他被调离,事实上孟荣达从未想过离开。“虽然只有小学一、二年级,但教学点不能撤,毕竟靠近高脚村这个瑶族村寨,孩子上学方便又安全。二年级之后,孩子已经学会独立,再到镇上读寄宿制小学就方便得多。”

孟荣达长期以校为家,平常住在学校,周末才能回家。“老伴儿一直念叨我周末回家太晚,饭菜都凉透了,只能一遍遍热。”说起家人,孟荣达有些愧疚。

如今的中寨教学点,有了宽敞明亮的教室,院子里种了花花草草,同时配有小食堂,孩子们吃上了营养餐。孟荣达还主动申请成立幼儿班。幼儿班目前有37个孩子,由一名年轻教师专门负责。

再有一两年,孟荣达就要退休了。说起最大的心愿,他袒露心声:“学校跟孩子就是我的世界,希望教学点能一直办下去!”

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